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Cours: introduction à la médiation scolaire
 
Marc Thiébaud

 

     Présentation du cours:  introduction à la médiation scolaire
 
 

Au sein des établissements scolaires, le développement de la médiation vise à la fois à mettre sur pied des moyens d’aider les élèves en difficulté relationnelle et à élaborer une culture d’école et des projets favorisant la coopération ainsi que la prévention de la violence.

Ce cours-séminaire a pour but de présenter des bases conceptuelles et pratiques utiles pour effectuer une médiation en milieu scolaire. Les participants apprendront plus particulièrement à:

Le cours présentera également des projets réalisés en milieu scolaire pour développer une culture de médiation.

Seront notamment étudiés:

En ce qui concerne la méthode de formation, le cours sera centré sur l’analyse de situations concrètes, qui seront discutées dans une perspective systémique et de recherche de moyens susceptibles de faciliter la collaboration.

Le cours sera centré sur l’analyse de situations concrètes, qui seront discutées dans une perspective systémique et de recherche de moyens susceptibles de faciliter la collaboration.

Les situations étudiées seront apportées par l’enseignant et les participants et pourront concerner divers types de relation: direction-enseignants, enseignants-élèves, école-famille, élèves entre eux, enseignants entre eux, école - intervenants spécialisés ou autres partenaires.

Des exercices pratiques seront par ailleurs proposés et chaque participant sera invité à faire une analyse personnelle d’une situation.

Ce cours constitue avant tout une sensibilisation. Afin d’en retirer le bénéfice maximal, il appartiendra à chacun individuellement de s’efforcer de faire un lien entre ses expériences vécues et les réflexions conduites dans le cours.

Horaire: jeudi 10 h - 12 h.

Début du cours:  13 janvier 2000.

Lieu:  Institut de pédagogie  -  salle C-O.106

Mode d’évaluation : attestation délivrée sur la base d’une participation régulière au cours et de la présentation d’un petit travail personnel
 
 



 

     Plan du cours
 
 

13 janvier

Introduction au cours
Présentation des participants
Réflexion générale sur les situations de conflit et de médiation

20 janvier

L’analyse des conflits : dimensions structurelle, dynamique et évolutive
Etude des éléments d’une situation de conflit en milieu scolaire

27 janvier

Les approches face à un conflit - indications et limites de chaque approche
Principes de négociation
La préparation d’une rencontre de négociation

3 février

La conduite d’un entretien de négociation : étapes, habiletés requises, difficultés

10 février

La conduite d’une médiation en situation de conflit : principes, étapes

30 mars

Les pratiques de médiation en milieu scolaire

Définition du programme pour les séances ultérieure (présentation des travaux personnels des participants)
 

6 avril
 

13 avril
 

4 mai
 

11 mai
 

18 mai
 

8 juin
 
 



 
 
 

     Documentation du cours
 



 
 
 



 

   Textes relatifs à la médiation scolaire
 

    Promotion de la santé relationnelle et prévention de la violence dans les écoles
 
 





    Liens vers d'autres sites
 

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     Références bibliographiques en lien avec la médiation
 
 


 






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Mise à jour : janvier 2000


 


 
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