Textes Marc Thiébaud

Coaching
Animation de groupe
Compétences de direction
Formation-action
Préparer un changement
Organisation apprenante

Coaching

• Le coaching a pour but à la fois de développer les compétences d'une personne ou d'un groupe et d'améliorer ses performances. Il s'applique dans une perspective d'aide et d'habilitation.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Conditions propices au coaching
Buts et fonction du coaching
Etapes et démarche de coaching
Références utiles

Animation de groupe

• Le travail en groupe nécessite de la persévérance et une animation adéquate. Même si on a réuni les personnes pertinentes, on n'est pas assuré que le travail sera constructif et efficace pour autant.  Ce n'est qu'après un certain temps que les fruits peuvent être cueillis. Le leader a un rôle particulier à jouer pour animer le travail.

 

 
 
 
 
 
 
 

7 qualités du leader de groupe
7 dimensions à observer dans un travail en groupe
Références utiles

La capacité qu'ont les leaders de se développer de manière continue est appelée à jouer un rôle de plus en plus crucial. Non seulement, les dirigeants "ne naissent pas leader", mais encore, ils se trouvent confrontés à des situations nouvelles qui les obligent à élaborer des façons de penser et d'agir différentes. On constate que le succès avec lequel les leaders développent leurs compétences de direction tient à la fois à leurs capacités d'apprendre de leurs expériences et à la nature des différentes fonctions qu'ils occupent et des défis qu'ils ont à relever.

Quelles compétences de leadership développer
Comment développer les compétences de leadership
Conclusion
Références utiles
 

Au cours des récentes années, la formation dans les organisations publiques et privées s'est orientée de plus en plus vers le terrain. Elle a ainsi pris notamment la forme de projets d'apprentissage dans l'action (formation-action ou "action learning").Dans une telle perspective, il s’agit à la fois de stimuler les possibilités d’apprendre de ses expériences et d’agir ce qu’on apprend.Dans les groupes de réflexion, les aspects de formation et d’action se complètent et se renforcent mutuellement. Il s’agit à la fois de réussir au mieux dans sa pratique sur le terrain et d’en tirer les meilleurs enseignements.

Quatre principes de dévelopement
Les groupes de réflexion sur les pratiques
Références utiles

Préparer un changement      Page en préparation
 
 

Organisation apprenante      Page en préparation
 
 

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Marc Thiébaud         2013 Colombier        Suisse    .  www.f-d.org

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